A virgindade nos adolescentes: perspetiva dos enfermeiros portugueses dos CSP

Is a period of metamorphoses, which impels young people to make their own decisions. At puberty, the organism is taken over by biological transformations and sexual impulses. The approach to the group and estrangement of the family, assume a decisive importance in the scope of the sexuality. The transformations, divergences and contradictions that arise in adolescence are understood as a source of health problems where the onset of sexual relations, each day more precocious, assume a decisive role. It is intended to identify the opinion of Portuguese nurses in primary health care about the social connotation of virginity in girls and boys. Quantitative methodology, descriptive-correlational and cross-sectional study. Data collection by questionnaire. There were 1735 nurses from 226 health centers in mainland Portugal, Madeira and the Azores. Nurses under the age of 38, graduates with no teenage children, no specific training to deal with adolescents and sexuality associate virginity at age 20 in the boy and girl, waiting for the right moment and love and lack ofopportunities. Respondents aged 38 or over with a specialty or master’s degree with adolescent children, adolescent-specific training and sexuality associate virginity in the boy and girl at the age of 20, lack of information about sexuality or life choices. Of the nurses 76.8% consider that socially virginity does not have the same social connotation for boys and girls. Overall, 43.5% of nurses consider virginity a life option. Of the nurses 42.2% consider that the girls expect more than the boys for the right moment and love. For female nurses (p smaller than 0.05), the girl’s virginity at age 20 is purity, life choice.A adolescência e um período de metamorfoses, que impelem o jovem a assumir as suas próprias decisões. Na puberdade, o organismo é tomado pelas transformações biológicas e impulsos sexuais, o “espaço” pessoal altera-se procurando ajustar-se. A aproximação ao grupo e afastamento da família, assumem uma importância decisiva no âmbito da sexualidade. As transformações, divergências e contradições que pululam na adolescência são entendidas como fonte de problemas de saúde onde o início de relações sexuais, cada dia mais precoces, assumem papel decisivo. Identificar a opinião dos enfermeiros portugueses dos CSP sobre o significado da virgindade na rapariga e rapaz aos 20 anos. Quantitativa, estudo descritivo-correlacional e transversal. Colheita de dados por questionário. Opinaram 1735 enfermeiros de 226 centros de saúde de Portugal continental, Madeira e Açores. Os enfermeiros menores de 38 anos, licenciados, sem filhos adolescentes, sem formação específica para lidar com adolescentes e sobre sexualidade associam a virgindade aos 20 anos no rapaz e rapariga, à espera pelo momento e amor certos e falta de oportunidades. Os enfermeiros com 38 ou mais anos, com especialidade ou mestrado, com filhos adolescentes, formação específica para lidar com adolescentes e sobre sexualidade associam a virgindade no rapaz e na rapariga aos 20 anos, à falta de informação sobre sexualidade ou opção de vida. Dos enfermeiros 76,8% considera que socialmente a virgindade não tem a mesma conotação social para rapazes e raparigas. No geral 43,5% dos enfermeiros consideram a virgindade uma opção de vida. Dos enfermeiros 42,2% consideram que as raparigas esperam mais que os rapazes pelo momento e amor certos. Para os enfermeiros do sexo feminino (p menor que 0,05), a virgindade da rapariga aos 20 anos, é  pureza, opção de vida

Satisfação em enfermagem: perspetiva do enfermeiro versus perspetiva do utent

The double aspect of the satisfaction of the users and the professional satisfaction of the nurses is an indicator of result, valid in the evaluation of the quality of the services. We aim to evaluate the satisfaction of nurses and the satisfaction of patients with nursing care, in a hospital setting. The EAST-Enf scale, the SUCEH21 scale and characterization questions were used. A cross-sectional, descriptive and exploratory, quantitative study was developed in a sample of 124 nurses and 462 patients in northern Portugal. The sample of professionals is predominantly female (82.3%), with an average age of around 42 years. Of the 462 users, the majority are female (53.2%), with a mean age of 57.47 years. The most professionally satisfied nurses are the youngest (84,13), with a lower academic rank (74,80), with a service period of less than 10 years (78,59), who work in the stroke unit (77,10), and those who work in services with democratic leadership (76.6). Among the users, the most satisfied with nursing care are women (2,87), the elderly (2,87), widowers (2,59), retired (2,56), hospitalised in the unit of stroke (3). In nurses’ satisfaction, the determinants, the age of the nurses and the service time stand out. The satisfaction of the users with the nursing care stands out the sex, age, marital status, labor situation, profession and internment service. Overall, there was a direct relationship between the satisfaction of the professionals and the satisfaction of the users. The identification of these relationships is very important in health organizations, constituting a solid tool in decision making and, therefore, in providing better health care.A dupla vertente da satisfação dos utentes e da satisfação profissional dos enfermeiros constitui um indicador de resultado, válido na avaliação da qualidade dos serviços. Temos como objetivo avaliar a satisfação dos enfermeiros e a satisfação dos utentes com os cuidados de enfermagem, em meio hospitalar. Foram utilizadas: a escala EAST-Enf, a escala SUCEH21 e questões de caracterização. Desenvolveu-se um estudo transversal, descritivo e exploratório, quantitativo, numa amostra de 124 enfermeiros e 462 utentes no norte de Portugal. A amostra dos profissionais é predominantemente feminina (82.3%), com média de idade a rondar os 42 anos. Dos 462 utentes, a maioria é do sexo feminino (53.2%), com idade média de 57.47 anos. Os enfermeiros mais satisfeitos profissionalmente são os mais jovens (84,13), com menor grau académico (74,80), com tempo de serviço inferior a 10 anos (78,59), que trabalham na unidade de AVC (77,10), e aqueles que exercem funções em serviços com liderança democrática (76.6%). Relativamente aos utentes, os mais satisfeitos com os cuidados de enfermagem são as mulheres (2,87), os mais idosos (2,87), viúvos (2,59), reformados (2,56), internados na unidade de AVC (3). Na satisfação dos enfermeiros, destacam-se como variáveis determinantes, a idade dos enfermeiros e o tempo de serviço. A satisfação dos utentes com os cuidados de enfermagem destaca-se o sexo, idade, estado civil, situação laboral, profissão e serviço de internamento. De forma global, verificou-se uma relação direta entre a satisfação dos profissionais e a satisfação dos utentes. A identificação dessas relações é muito importante nas organizações de saúde, constituindo uma ferramenta sólida na tomada de decisão e, portanto, na prestação de melhores cuidados de saúde

Saúde escolar em jovens adolescentes: fatores de proteção

The protective factors can be defined as an influence which prevents, limits or reduces risk factors over time. It is the objective of this study to analyze the perception of the young students in relation to the protection factors. It is a descriptive, transversal and analytical study with a quantitative approach. The data collection instrument consists of the Global School-Based Studying Health Survey (GSHS), to which characterization issues were associated. Regarding protection factors are considered two, friends and parents or caregivers. The sample consists of 212 young students, mostly female (54.7%), aged between 12 and 18 years, living with both parents. (72.2%), attend between the 7th and the 12th year of schooling. Friends (77,8%) are kind almost always or always. Regarding parents and caregivers, 87.3% of the respondents stated that they were always aware of the times they missed school; 40.6% verified homework; 62.3% listened to their problems and concerns; 73.6% said they had been advised; 62.7% say that parents know what their children do in their free time; 68.9 claim that they never felt ignored; also say that parents have an interest in knowing who their friends are and how they spend money (51% and 45.3%, respectively). It was verified association between feeling ignored by parents with feel alone and checking homework; and between where they spend money with be counseled and feel alone. The peer group and the parents are determinants in the behavior of many adolescents. Health promotion must develop resources in the community, based on the promotion of skills related to health behaviors and healthy lifestyles.Os fatores de proteção podem ser definidos como uma influência que previne, limita ou reduz os fatores de risco ao longo do tempo. É objetivo deste trabalho analisar a perceção dos jovens estudantes em relação aos fatores de proteção. É um estudo descritivo, transversal e analítico com uma abordagem quantitativa. O instrumento de colheita de dados é constituído pela Global School-Based Studant Health Survey (GSHS), ao qual foram associadas questões de caraterização. Relativamente aos fatores de proteção são considerados dois, os amigos e os pais ou encarregados de educação. A amostra é constituída por 212 jovens estudantes, maioritariamente feminina (54,7%), com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos, vivem com ambos os pais. (72,2%), frequentam entre o 7º e o 12º ano de escolaridade. Os amigos (77,8%) são amáveis quase sempre ou sempre. Relativamente aos pais e encarregados de educação, 87,3% dos inquiridos afirmam que tiveram sempre conhecimento das vezes que faltaram à escola; 40,6% verificam a realização dos trabalhos de casa; 62,3% ouviram os seus problemas e preocupações; 73,6% afirmam ter sido aconselhados e orientados; 62,7% afirmam que os pais sabem o que fazem nos tempos livres; 68,9 afirmam que nunca se sentiram ignorados; afirmam também que os pais têm interesse em saber quem são os seus amigos e como gastam o dinheiro (51% e 45,3%, respetivamente). Foi verificada associação entre o sentirem-se ignorados pelos pais com o sentirem-se sós e a verificação dos trabalhos de casa; e entre o querem saber onde gastam o dinheiro com o ser aconselhados e com o sentirem-se sós. O grupo de pares e os pais são determinantes no comportamento de muitos adolescentes. A promoção da saúde deve desenvolver recursos na comunidade, baseando-se na promoção de competências que apostem na preferência de comportamentos de saúde e de estilos de vida saudáveis

Início da atividade sexual em jovens de 15 anos: promoção da saúde

Adolescence is the period of life between 10 and 19 years of conflict. Phase of intense physical, psychological and social changes that lead adolescents to promote breakdowns in their relationship with their parents and reinforce their proximity to the group of friends. Here are the first experiences of love and sex, which can lead to sexually transmitted infections and unwanted pregnancies. The objective of this study was to identify the attitudes of Portuguese primary care nurses to the 15-year-old girl about the beginningof sexual intercourse. Quantitative methodology, descriptive-correlational and cross-sectional study. The data collection instrument was the questionnaire. Sample comprised of 1735 nurses from 226 health centers in mainland Portugal, Madeira and the Azores. Most nurses would explain to the 15-year-old that he asked for “help” to start their sex life, the girl (54.2%) or boy (45.9%) the pros and cons of the decision and would report the need to use contraceptive methods, either boys or girls (32.7%) and boys (40.1%). Nurses 38 years of age or older with adolescent children who started their sexual activity after marriage advised the 15-year-old on the need to use contraceptive methods, or deviated from the subject, nurses with less than 38 years advised to postpone for later or to support the decision with some suggestions. As p greater than 0.05, we concluded nurses would advise the 15-year-old girl and boy to initiate sexual activity due to the existence of adolescent children, and specific training on sexuality and the context of their sexual initiation. It was concluded that the nurses without children supported the decision although with some suggestions, nurses with adolescent children explained the pros and cons and reported the need to use contraceptive methods.A adolescência, período da vida entre os 10 e 19 anos onde emergem conflitos e descobertas. Fase de intensas transformações físicas, psicológicas e sociais que levam o adolescente a promover roturas no seu relacionamento com os pais e reforçar a proximidade com o grupo de amigos. Os adolescentes vivem as primeiras experiências amorosas e sexuais, o que pode originar infeções sexualmente transmissíveis, e gravidezes indesejadas. Objetiva-se, identificar as atitudes dos enfermeiros portugueses dos Cuidados da Saúde Primários face ao jovem de 15 anos sobre início das relações sexuais. Metodologia quantitativa, estudo descritivo-correlacional e transversal. O instrumento de colheita de dados foi o questionário. Amostra constituídas por 1735 enfermeiros de 226 centros de saúde de Portugal continental, Madeira e Açores. A maioria dos enfermeiros explicaria ao adolescente de 15 anos que lhe pedisse “ajuda” para iniciar a sua vida sexual, rapariga (54,2%) ou rapaz (45,9%) os prós e contras da decisão e informariam da necessidade de usar métodos contracetivos, quer rapazes, quer raparigas (32,7%) e rapazes (40,1%). Os enfermeiros com 38 ou mais anos de idade, com filhos adolescentes, que iniciaram a sua atividade sexual depois do casamento aconselhavam o(a) jovem de 15 anos sobre a necessidade de usar métodos contracetivos, ou desviavam o assunto, os enfermeiros com menos de 38 anos aconselhavam a adiar para mais tarde ou a apoiar a decisão com algumas sugestões. Como p maior do que 0,05, concluímos os enfermeiros aconselhariam a rapariga e rapaz de 15 anos para iniciar a atividade sexual em função da existência de filhos adolescentes, formação específica sobre sexualidade e contexto da sua iniciação sexual. Conclui-se que os enfermeiros sem filhos comparativamente a enfermeiros com filhos adolescentes, apoiavam a decisão embora com algumas sugestões, já os enfermeiros com filhos adolescentes explicavam os prós e contras e informavam da necessidade de usar métodos contracetivos

Modelos e instrumentos de avaliação e intervenção familiar

Procuramos desenvolver todo o raciocino em torno desta máxima “A Enfermagem veste PRADA”, leia-se atualização do conhecimento por via da Prática Baseada na Evidência (PBE). Lembrando logo de seguida que “Os que não conseguem planear, planeiam o seu fracasso” George Hewell. E que a família é a “Unidade básica de crescimento e experiência, desempenho ou falha, é também a unidade básica de doença e saúde. Não há nada de imutável ou fixo sobre a família, exceto que ela está sempre connosco.” (Nathan Ackerman, 1958). Esta comunicação objetiva: Analisar e clarificar a importância dos “protocolos” Modelos e Instrumentos de Avaliação e Intervenção Familiar no âmbito das boas práticas em saúde, no particular dos cuidados de enfermagem. Ter acesso à família é condição sine qua non para atuar sobre a mesma. Uma intervenção na família sem a conhecer equivale à instituição de um tratamento sem diagnóstico. Aceder à família através da avaliação inicial, formulando diagnósticos e planeando cuidados, com vista às intervenções de enfermagem, constituem-se etapas interdependentes e intimamente ligadas. Pelo que intervir na enfermidade de um individuo ou manter a saúde da família no contexto, significa percecionar a sua estrutura, funcionamento e desenvolvimento em relação ao processo saúde-doença. Assim a família deve ser entendida e vista como um sistema onde um problema que atinge um dos seus membros, se vai repercutir nas relações com o todo familiar. A capacidade de responder aos problemas de saúde apresentados pode ou não ser adaptativa, manifestando-se por “disfunções” que podem interferir na resposta dos indivíduos e famílias às enfermidades. Desta forma, esta primeira análise, permite-nos percecionar se a família tem “recursos” para promover a “reabilitação” do utente/doente, ou se pelo contrário constitui em si mesma um problema de saúde. Um utente “rotulado” pela sua família como portador de sintomas pode entender-se como a expressão de uma “disfunção” familiar na mesma, pelo que o seu processo de “reabilitação” poderá estar relacionado com a intervenção no sistema familiar. Foi efetuada uma revisão da literatura, com com vista à análise de documentos sobre Modelos e Instrumentos de Avaliação e Intervenção Familiar. Procuramos contextualizar esta comunicação no sentido que os participantes tomem como “bom”, que o uso sistemático de “protocolos” aqui abordados no âmbito da temática saúde familiar, fossem entendidos como uma mais valia relativa à segurança do utente/doente o que subentende boas práticas em Cuidados de Enfermagem. Valorizando o desempenho do trabalho em equipa multiprofissional e a comunicação como pedra de toque na promoção de cuidados seguros e de qualidade. Conclusões: Os estudos sugerem que os enfermeiros são responsáveis por mais eventos adversos evitáveis do que qualquer outro profissional de saúde, pois representam uma grande fatia dos recursos humanos da saúde e porque passam grande parte seu do tempo com os utentes. Em Portugal estima-se entre 1330 e 2900 mortes anuais devido a erros cometidos por equipas prestadoras de cuidados de saúde (Mansoa, 2010). Neste contexto a OMS e a União Europeia, recomendam aos Estados membros a avaliação da cultura de segurança na prestação de cuidados, como essencial para introduzir mudanças nos comportamentos dos profissionais e organizações, imperativo para alcançar melhores níveis de segurança e qualidade nos cuidados de saúde prestados aos utente e famílias. Atuar ao nível da família não é tarefa fácil. “Intervir junto de uma família exige dos profissionais de saúde, para além de conhecimentos científicos de base, conhecimentos preciosos sobre a organização familiar, as interações, as funções e responsabilidades no seio da família”. (Adam, 1994, p.150)info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Satisfação dos profissionais de enfermagem

La delimitación del concepto de satisfacción en el trabajo es una tarea compleja. Sobre la base de este tema, establecemos como objetivo principal, comprobar si existen diferencias entre las variables sociodemográficas y sociales, el contexto profesional, el contexto de formación y el contexto del empleo y el nivel de satisfacción de los profesionales de enfermería. Se realizó un estudio descriptivo, transversal y correlacional usando el aspecto cuantitativo en el proceso metodológico. En esta investigación se ha optado por la aplicación de un cuestionario anónimo y confidencial aplicado a los profesionales de la enfermería de ACES Trás-os-Montes I (Nordeste) dividido en dos partes: la primera, contemplando variables de caracterización sociodemográfica, profesional, de formación, laboral, entre otras y, uan segunda parte constituida por la Escala de Satisfacción laboral de Ribeiro (2002). En cuanto a los resultados más significativos relativos a las medidas de satisfacción más elevadas corresponden al sexo masculino, con edades superiores a los 44 anos, casados y con hijos, que poseen post licenciatura de especialización, que no prestan cuidados directos, con horario fijo, motivados y satisfechos con su sueldo, que no tienen conflictos en el puesto de trabajo, satisfechos con el reconocimiento profesional, que ejercen funciones de gestión y que volverían a elegir la misma profesión.The delimitation of the professional satisfaction concept of is a complex task. Having for base this thematic, we establish as main objective to verify if there are differences between the social and demographic variables, of professional context, context of formation and labor context and the level of satisfaction of the nursing professionals. It was a descriptive, transversal and correlacional study, quantitative source of the process Montes (Nordeste) divided in two parts was opted to the application of a confidential questionnaire: the first part, with questions elaborated for the investigator, contemplating changeable of social and demographic variables, professional characterization, of formation, labor, among others e; one second part consisting of the scale of Work Satisfaction of Ribeiro (2002). The main results stands out that a highest satisfaction comes from the masculine sex, over the 44 years old, married and with children, who possess the specialty, that do not do direct cares, with fixture hourly, satisfied with the salary, that do not have conflicts in the workstation, satisfied with the recognition of the profession, that have management functions and those who would choose the same profession again.A delimitação do conceito de satisfação profissional é uma tarefa complexa. Tendo por base esta temática, estabelecemos como principal objectivo, verificar se existem diferenças entre as variáveis sociodemográficas, de contexto profissional, de contexto de formação e de contexto laboral e o nível de satisfação dos profissionais de enfermagem. Tratou-se de estudo descritivo, transversal e correlacional que recorrendo à vertente quantitativa do processo metodológico. Nesta investigação optou-se pela aplicação de um questionário anónimo e confidencial aplicado aos profissionais de enfermagem do ACES Trás-os-Montes I (Nordeste) dividido em duas partes: a primeira parte, contemplando variáveis de caracterização sociodemográfica, profissional, de formação, laboral, entre outras e, uma segunda parte constituída pela escala de Satisfação com o Trabalho de Ribeiro (2002). Quanto aos resultados estatisticamente significativos, relativamente às médias de satisfação mais elevadas são profissionais do sexo masculino, com idades superiores a 44 anos, casados e com filhos, que possuem Pós – Licenciatura de Especialização, que não prestam cuidados directos, com horário fixo, motivados e satisfeitos com o vencimento que auferem, que não têm conflitos no local de trabalho, satisfeitos com o reconhecimento da profissão, que exercem funções de gestão e que continuariam a escolher a mesma profissão.peerReviewe

Satisfação profissional em enfermagem num serviço de saúde mental

Ahora se reconoce la importancia de la satisfacción en el trabajo del personal de enfermería, teniendo en cuenta la relación con la calidad de la atención. Esto es más evidente en el área de la salud mental, dada su especificidad. El objetivo de este estudio fue analizar el nivel de satisfacción en el trabajo de los enfermeros de salud mental en el servicio de enfermos mentales crónicos en el norte de Portugal en 2011. Se trata de un estudio descriptivo, transversal y correlacional. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de satisfacción con el trabajo de Ribeiro y Maia (2002). Participaron en el estudio todos los miembros del equipo (8) con edades comprendidas entre 44 y 59 años, en su mayoría hombres (62,5%), casados o solteras con parejas (87,5%), el 50% son graduados, el 25% son especialistas o tienen post-graduación. La experiencia varía entre 23 y 36 años, con más de 10 años en el servicio para el 50% de la población. La mayoría (87,5%) trabaja a turnos, están insatisfechos con respecto al salario (75%) y la presencia de conflictos. El grado de satisfacción con el trabajo del equipo se encuentra en el parámetro promedio de insatisfechos. Se encontró una relación estadísticamente significativa de grado de satisfacción en el trabajo con el sexo, la madurez, la preparación y organización del trabajo y la presencia de conflictos.It is now recognized the importance of job satisfaction of nurses, given the relationship with the quality of care. This is most evident in the area of mental health, given its specificity. The aim of this study was to analyze the level of job satisfaction of nurses in mental health, in a service of the chronically mentally ill in northern Portugal in 2011. It is a descriptive, cross-sectional and correlational. For data collection a questionnaire was used Satisfaction with the work of Ribeiro and Maia (2002). Participate in the study all the team members (8) aged between 44 and 59 years, mostly male (62.5%), married or unmarried couples (87.5%), 50% are graduates, 25% are specialists or have post-graduation. The experience varies between 23 and 36 years, more than 10 years in service for 50% of the population. Majority (87,5%) work in shifts, are dissatisfied with regard to salary (75%) and the presence of conflicts. The degree of satisfaction with the work of the team lies in the average parameter dissatisfied. We found a statistically significant relationship of job satisfaction with sex, maturity, qualifications, work organization and the presence of conflicts.É, hoje reconhecida a importância da satisfação profissional dos enfermeiros, dada a relação com a qualidade dos cuidados prestados. Tornando-se esta evidente na área da saúde mental, dada a sua especificidade. O objectivo deste estudo foi analisar o nível de satisfação com o trabalho dos enfermeiros na área de saúde mental, num serviço de doentes crónicos no Norte de Portugal em 2011. É um estudo descritivo, transversal e correlacional. Para a colheita de dados foi utilizado um Questionário de Satisfação com o Trabalho, de Ribeiro e Maia (2002). Participam no estudo todos os elementos da equipe (8) com idades compreendidas entre os 44 e 59 anos, maioritariamente masculina (62,5%), casados ou em união de facto (87,5%), 50% são licenciados, 25% são especialistas ou possuem pós-graduação. A experiência profissional varia entre 23 e 36 anos, sendo superior a 10 anos no serviço para 50% da população. Maioritariamente (87,5%) trabalham por turnos, encontram-se insatisfeitos relativamente ao vencimento (75%) e à presença de conflitos. O grau de satisfação com o trabalho da equipe, situa-se em média no parâmetro de insatisfeito. Verificamos uma relação estatisticamente significativa da satisfação profissional com o sexo, o vencimento, habilitações, organização do trabalho e com a presença de conflitos.peerReviewe

Consumo de tabaco, álcool e drogas em jovens estudantes

The behavior of adolescence often leads young people to risks, especially substance use, with implications for the health and normal development of young people.  We intend to analyze the behavior of young students in relation to substance use.  It is a descriptive, transversal and analytical study, with a quantitative approach. The data collection instrument shall consist of the Global School-Based Studying Health Survey (GSHS), to which characterization issues were associated. The sample is made up of 212 young students. Mostly female (54.7%), between the ages of 12 and 18, and lives with both parents. (72.2%). They attend between the 7th and 12th grades. They reported having started drinking alcohol 62.7% of the students; with onset before the age of 13 (28.8%); in the last month, 32.5% of adolescents consumed it for at least one or two days; drank more than 5 drinks, 11.3%; they buy it in bars, in the market or in the street; already got drunk 22.6%. and; in 58.5% of households there is at least one alcohol consumer. Already smoked 31.1% of respondents; started after 16 years (10.8%); said to have smoked in the last 30 days 8.5%. Drug use is lower (4.7%), when compared to alcohol and tobacco consumption. Most of them start consumption between the ages of 12 and 13; in the last month was consumed by 4.3%; is purchased or acquired through friends or family. Association between consumptions and the existence of friends and consumer parents was verified. The importance of family and friends as determinants of consumption is highlighted in this paper. Knowledge of these determinants is of paramount importance in the planning and implementation of preventive measures and should therefore be taken into account at the decision-making levelOs comportamentos da adolescência expõem muitas vezes o jovem a uma sucessão de riscos, em especial, ao consumo de substâncias, com consequentes implicações para a saúde e normal desenvolvimento dos jovens. Pretendemos analisar o comportamento dos jovens estudantes em relação ao consumo de substâncias. É um estudo descritivo, transversal e analítico com uma abordagem quantitativa. O instrumento de colheita de dados é constituído pela Global School-Based Studant Health Survey (GSHS), ao qual foram associadas questões de caraterização. A amostra é constituída por 212 jovens estudantes. Maioritariamente feminina (54,7%), com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos, e vive com ambos os pais. (72,2%). Frequentam entre o 7º e o 12º ano de escolaridade. Referem ter iniciado consumo de álcool 62,7% dos estudantes; com inicio antes dos 13 anos (28,8%); no último mês, 32,5% dos adolescentes consumiram-no pelo menos um ou dois dias; beberam mais de 5 bebidas, 11,3%; compram-no em bares, no mercado ou na rua; já se embebedaram 22,6%. e; em 58,5% das famílias existe pelo menos um consumidor de álcool. Já fumaram 31,1% dos inquiridos; iniciaram depois dos 16 anos (10,8%); dizem ter fumado nos últimos 30 dias 8,5%. O consumo de drogas é mais baixo (4,7%) quando comparado com o álcool e o tabaco. Iniciam maioritariamente o consumo entre os 12 e os 13 anos; no último mês foi consumida por 4,3%; é comprada ou adquirida através de amigos ou familiares. Foi verificada associação entre os consumos e a existência de amigos e pais consumidores e; entre os consumos e o já ter tido relações sexuais. É realçada neste trabalho a importância da família e dos amigos, como determinantes de consumos. O conhecimento destes determinantes é de fulcral importância na programação e implementação de medidas preventivas, pelo que devem ser tidas em conta ao nível da tomada de decisão

Satisfação profissional em enfermagem num serviço de saúde mental

Ahora se reconoce la importancia de la satisfacción en el trabajo del personal de enfermería, teniendo en cuenta la relación con la calidad de la atención. Esto es más evidente en el área de la salud mental, dada su especificidad. El objetivo de este estudio fue analizar el nivel de satisfacción en el trabajo de los enfermeros de salud mental en el servicio de enfermos mentales crónicos en el norte de Portugal en 2011. Se trata de un estudio descriptivo, transversal y correlacional. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de satisfacción con el trabajo de Ribeiro y Maia (2002). Participaron en el estudio todos los miembros del equipo (8) con edades comprendidas entre 44 y 59 años, en su mayoría hombres (62,5%), casados o solteras con parejas (87,5%), el 50% son graduados, el 25% son especialistas o tienen post-graduación. La experiencia varía entre 23 y 36 años, con más de 10 años en el servicio para el 50% de la población. La mayoría (87,5%) trabaja a turnos, están insatisfechos con respecto al salario (75%) y la presencia de conflictos. El grado de satisfacción con el trabajo del equipo se encuentra en el parámetro promedio de insatisfechos. Se encontró una relación estadísticamente significativa de grado de satisfacción en el trabajo con el sexo, la madurez, la preparación y organización del trabajo y la presencia de conflictos.It is now recognized the importance of job satisfaction of nurses, given the relationship with the quality of care. This is most evident in the area of mental health, given its specificity. The aim of this study was to analyze the level of job satisfaction of nurses in mental health, in a service of the chronically mentally ill in northern Portugal in 2011. It is a descriptive, cross-sectional and correlational. For data collection a questionnaire was used Satisfaction with the work of Ribeiro and Maia (2002). Participate in the study all the team members (8) aged between 44 and 59 years, mostly male (62.5%), married or unmarried couples (87.5%), 50% are graduates, 25% are specialists or have post-graduation. The experience varies between 23 and 36 years, more than 10 years in service for 50% of the population. Majority (87,5%) work in shifts, are dissatisfied with regard to salary (75%) and the presence of conflicts. The degree of satisfaction with the work of the team lies in the average parameter dissatisfied. We found a statistically significant relationship of job satisfaction with sex, maturity, qualifications, work organization and the presence of conflicts.É, hoje reconhecida a importância da satisfação profissional dos enfermeiros, dada a relação com a qualidade dos cuidados prestados. Tornando-se esta evidente na área da saúde mental, dada a sua especificidade. O objectivo deste estudo foi analisar o nível de satisfação com o trabalho dos enfermeiros na área de saúde mental, num serviço de doentes crónicos no Norte de Portugal em 2011. É um estudo descritivo, transversal e correlacional. Para a colheita de dados foi utilizado um Questionário de Satisfação com o Trabalho, de Ribeiro e Maia (2002). Participam no estudo todos os elementos da equipe (8) com idades compreendidas entre os 44 e 59 anos, maioritariamente masculina (62,5%), casados ou em união de facto (87,5%), 50% são licenciados, 25% são especialistas ou possuem pós-graduação. A experiência profissional varia entre 23 e 36 anos, sendo superior a 10 anos no serviço para 50% da população. Maioritariamente (87,5%) trabalham por turnos, encontram-se insatisfeitos relativamente ao vencimento (75%) e à presença de conflitos. O grau de satisfação com o trabalho da equipe, situa-se em média no parâmetro de insatisfeito. Verificamos uma relação estatisticamente significativa da satisfação profissional com o sexo, o vencimento, habilitações, organização do trabalho e com a presença de conflitos.peerReviewe

Education for positive sexuality in children and adolescents: various looks!

La sexualidad positiva es una amalgama de convergencias de pensamientos, guiada por la tolerancia y el respeto a la diferencia, evitando la violencia en la relación que pretende ser amorosa. El comportamiento de los niños y los jóvenes sobre la tolerancia y la diversidad sexual viene muy influido por la forma en que los padres, maestros, educadores y profesionales de la salud diseñan el valor de cada sexo. Tenemos la intención de promover la discusión sobre sexualidad y educación sexual positiva en niños y jóvenes. Revisamos la literatura nacional e internacional sobre este tema. Del análisis se concluye que los jóvenes no tienen conocimiento sobre sexualidad. El inicio del cortejo y las relaciones sexuales se está volviendo más precoz. La violencia es visible en la sexualidad, en la intolerancia, en el derecho a la diferencia y en el cortejo. La demanda de profesionales por parte de los jóvenes y la atención primaria de salud es generalmente escasa y, cuando lo hacen, se debe principalmente a la anticoncepción y/o el embarazo. La educación para una sexualidad positiva es fundamental para una vida equilibrada. La diversidad sexual debe abordarse con la naturalidad de quienes hablan de afecto, compartir, emoción, placer, magia, de una manera inteligente de sentir, con respeto y responsabilidad. El incumplimiento de una sexualidad positiva tiene repercusiones negativas en el desarrollo y las relaciones presentes y futuras, con diferentes grados de violencia, desde el control hasta el suicidio. Como padres, maestros, educadores y profesionales de la salud responsables, tenemos la responsabilidad de buscar formas de promover la tolerancia y la diversidad sexual de niños y jóvenes, en lugar de tratar de moralizar de manera inapropiada, contribuyendo a una sociedad pluralista, justa y saludable.Positive sexuality is an amalgam of convergences of thoughts, guided by tolerance and respect for difference, avoiding violence in the relationship that is intended to be loving. Children and young people’s behavior on tolerance and sexual diversity is greatly influenced by the way in which parents, teachers, educators, and health professionals themselves design the value of each sex. We intend to promote the discussion of sexuality and positive sex education in children and young people. Review of national and international literature on this issue. From the analysis it is concluded that young people do not have knowledge about sexuality. The onset of courtship and sexual intercourse is becoming more precocious. Violence is visible in sexuality, in intolerance, in the right to difference and in courtship. The demand for professionals by young people and primary health care is generally scarce and when they do so it is mainly due to contraception and/or pregnancy. Education for a positive sexuality is central to a balanced life. Sexual diversity must be approached with the naturalness of those who speak of affection, sharing, emotion, pleasure, magic, in an intelligent way of feeling, with respect and responsibility. Failure to respect a positive sexuality has negative repercussions on the development and present and future relationships, with different degrees of violence, from control to suicide. As parents, teachers, educators and responsible health professionals, we have a responsibility to seek ways to promote tolerance and sexual diversity of children and young people, rather than trying to moralize inappropriately, contributing to a pluralistic, just and healthy society.A sexualidade positiva é um amálgama de convergências de pensamentos, guiado pela tolerância e pelo respeito às diferenças, evitando a violência no relacionamento que se pretende amar. O comportamento de crianças e jovens em relação à tolerância e à diversidade sexual é bastante influenciado pela maneira como pais, professores, educadores e profissionais de saúde projetam o valor de cada sexo. Pretendemos promover a discussão sobre sexualidade e educação sexual positiva em crianças e jovens. Revisão de literatura nacional e internacional sobre este assunto. A partir da análise, conclui-se que os jovens não têm conhecimento sobre sexualidade. O início do namoro e da relação sexual está se tornando mais precoce. A violência é visível na sexualidade, na intolerância, no direito à diferença e no namoro. A demanda de profissionais por jovens e atenção primária à saúde é geralmente escassa e, quando o fazem, é principalmente devido a contracepção e/ou gravidez. A educação para uma sexualidade positiva é essencial para uma vida equilibrada. A diversidade sexual deve ser abordada com a naturalidade de quem fala de afeto, partilha, emoção, prazer, magia, de maneira inteligente, com respeito e responsabilidade. O não respeito a uma sexualidade positiva tem repercussões negativas no desenvolvimento e nas relações presentes e futuras, com diferentes graus de violência, do controle ao suicídio. Como pais, professores, educadores e profissionais de saúde responsáveis, temos a responsabilidade de buscar maneiras de promover a tolerância e a diversidade sexual de crianças e jovens, em vez de tentar moralizar inadequadamente, contribuindo para uma sociedade pluralista, justa e saudável.Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UICISA: E), Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC) · Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) · Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde (CINTESIS), Escola de Enfermagem do PortopeerReviewe